O que diferencia a Pedagogia Waldorf das outras correntes pedagógicas inovadoras, é a sua concepção do homem e do mundo, a forma como compreende e atua na realidade frente às necessidades de transformação.
A prática educativa waldorf fundamenta-se na visão do homem como uma unidade harmônica físico-anímico-espiritual.
A pedagogia waldorf considera que o ser humano não está determinado exclusivamente pela herança e pelo ambiente, e sim pela resposta que do seu interior é capaz de realizar, em forma única e pessoal, a partir das impressões que recebe.
O currículo waldorf considera não só o gradual desenvolvimento das capacidades intelectuais, mas, igualmente o desenvolvimento gradativo da alma infantil e de sua capacidade e interesse pelo fazer prático.
As atividades artísticas desempenham um papel fundamental, estando presentes em todas as disciplinas. Assim também o fazer prático permeia todo o processo pedagógico contribuindo com o desenvolvimento de talentos e habilidades.
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